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禁毒教育基地與禁毒科普館有什么區別,別做錯了!發表時間:2021-02-19 13:34 去年一年中,筆者參與了許多禁毒教育基地建設的策劃,從東北到兩廣,跑了許多地方,從禁毒教育展館的策劃方案到已建實體館也見識了不少。發現一個問題,許多文化展館建設商甚至包括業主單位,對禁毒教育基地和禁毒科普館沒有一個區分的概念。 禁毒教育基地、禁毒科普館不都是禁毒教育基礎設施嗎?無非就是提供一個場所讓民眾參觀感受,向群眾普及毒品及危害知識,讓他們知曉毒品危害、拒毒防毒! 《全國青少年毒品預防教育規劃(2016-2018)》第三條“任務要求”的第三點“拓展應用毒品預防教育社會資源”明確指出:要以青少年為主要服務人群,逐步建成中央和省級、地市級、縣級四級禁毒教育基地。……2018年年底前,毒情嚴重、登記吸毒人員超過5000人的地市州和超過1000人的重點縣市均要建立禁毒教育基地。 從字面上,我國的禁毒相關工作指導文件,基本提的是“禁毒教育基地”,而“禁毒科普館”或“禁毒教育科普館”極少提及。這僅僅是用詞偏好嗎?當然不是,“禁毒教育基地”因為作為政府開發拓展的社會公共教育資源,與我國現階段禁毒工作形勢需求密切相關,蘊含著明確的功能滿足和目標任務要求,它就是為禁毒人民戰爭服務。 “教育”二字,指向要求受眾盡可能地接收毒品預防知識并內化為生活指導,形成行為約束;“基地”則是要求提供專用場所并具有實踐訓練孵化、改變力量格局之意。 現有已建的禁毒教育場館中,有的叫禁毒教育基地,有的叫禁毒教育科普館,其中的內容模塊和布展邏輯也雜亂混淆。也就是說,叫禁毒教育基地的,有的建成了科普館的樣子,叫禁毒科普館的,有的也滿足了禁毒教育基地的功能。至少為什么造成這種情況,就是需求理解得不深入。 那到底禁毒教育基地和科普有著以下的區別,小編認為有如下不同,提出來與大家共同交流。
也許有人說,你這不是在瞎掰概念嗎?瞎掰有什么不好,不掰不開,不辯不明。借助以上教育基地與科普館的區別討論,目的是讓我們理順禁毒教育基地建設的清晰需求和建設思路。至于禁毒教育場館叫教育基地還叫科普館,沒關系,但功能需求不能含糊。從目前來說,禁毒教育場館建設基本上是禁毒工作需求的配套設施,必須按照教育基地的功能需求來規劃設計。
禁毒工作專業性比較強,一些建設商雖然在空間設計、傳達表現方面很專業,但對禁毒教育工作卻是一知半解甚至一竅不通。如果業主不對他們把需求表達清楚,但他們會在溝通環節上偷懶,往往憑借一個詞語定方向,或為營造專業形象,假裝理解地按已有經驗模式和通過借鑒一下其他文化展館的內容表現形式來用,就形成方案。
甚至有些建設商,因為禁毒專業知識的缺乏,他們往往使用極富沖擊的視覺表現或科技設備來掩蓋內容傳達的空洞。比如浪費一面展墻用一些夸張的造型和色調就表現幾個字,或使用很大的成本代價投入高科技設備去呈現沒有一點知識價值甚至與禁毒無關的內容,類似這樣的案例儼然不少。這樣做出來的禁毒教育基地,好看但不中用,離目的初衷很遠。
所以,做禁毒教育基地,還是找專業的禁毒文化傳媒公司進行策劃設計。貴州深藍世紀文化發展有限公司是一家專業做禁毒教育文化傳播的公司,公司主要骨干參加過專門的禁毒工作業務培訓學習,了解國家禁毒工作政策思路和工作模式。作為黔東南州禁毒協會的會長單位,在禁毒工作領域有著豐富的專家資源,積淀有豐富的禁毒宣傳資料庫。憑借多年禁毒宣傳教育工作經驗,熟悉禁毒宣傳教育業務需求,項目案例遍及全國,積累有豐富的禁毒宣傳畫報、視頻素材、禁毒教育教材、禁毒游戲、禁毒產品模型、禁毒互動軟件、禁毒VR(虛擬現實)體驗產品等各式各樣的禁毒文化教育產品,我們的項目設計及實施讓您省心、省力、省錢。 |